Tekstgrootte
Gedurende hun gehele basisschooltijd worden kinderen gevolgd in hun ontwikkeling. In groep 1/2 wordt het systeem KIJK! gebruikt om de ontwikkeling van kinderen te observeren, te registreren en te stimuleren. In groep 2 ontvangt u gedurende het schooljaar twee keer een overzicht van de ontwikkeling van uw kind. In groep 3 t/m 8 gebruiken wij het Cito Leerling Volg Systeem (LOVS) om de ontwikkeling van uw kind te volgen. Tweemaal per jaar worden toetsen afgenomen op het gebied van begrijpend lezen, rekenen, spelling en technisch lezen.
Overige toetsen die gedurende de basisschool worden afgenomen om leerlingen te volgen zijn de Cito Entreetoets in groep 7 en de NIO (Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau) in groep 8. In de groepen 3 t/m 8 maken de kinderen, naast hun ‘oefenwerk’, ook regelmatig toetsen die bij de methodes horen.
Voor alle groepen maken wij gebruik van Esis, dit is het digitale dossier van de leerling, waarin alle gegevens zijn opgenomen. De resultaten van toetsen worden ook opgenomen in het dossier en digitaal vastgelegd. Door grafische weergave is de vordering van de leerling vast te leggen en te vergelijken met bijv. een landelijk gemiddelde score. Hiermee wordt ook het effect van het eigen onderwijs
getoetst.
Vanaf schooljaar 2020-2021 zullen wij als school OPO, Opbrengstgericht Passend Onderwijs, invoeren. Hiermee zorgen we voor een passend schoolaanbod gebaseerd op de referentieniveaus taal en rekenen, houden we zicht op de ontwikkeling van leerlingen en geven we richting aan het didactisch handelen bij ons op school. We richten ons met OPO op het realiseren van gewenste opbrengsten door middel van een cyclisch werkproces.
Groep 1 leerlingen krijgen nog geen rapport. Leerlingen van groep 2 krijgen twee keer per jaar een verslag van het observatiesysteem KIJK!. De ouders/verzorgers van de kleuters worden tweemaal uitgenodigd voor een tien-minuten-gesprek. Ouders/verzorgers van kinderen die nieuw zijn, worden ongeveer zes weken na de eerste schooldag uitgenodigd door de leerkracht. Hierbij worden de eerste ervaringen uitgewisseld en is er gelegenheid vragen te stellen over de dagelijkse gang van zaken.
De kinderen van groep 3 t/m 8 krijgen tweemaal per jaar een rapport mee naar huis. Op de rapporten wordt vermeld hoe een kind zich ontwikkeld heeft. Op de rapporten worden ook Cito-scores vermeld en is er ruimte voor een kort verslag over het kind. U krijgt een uitnodiging om het rapport van uw kind te bespreken met de leerkracht tijdens een tien-minuten-gesprek. De uitnodiging en het aanmelden voor het gesprek verloopt via Social Schools.